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Enregistrement W2287250061 · doi:10.1017/s1121189x00000531

Patterns of benzodiazepine use in a Canadian population sample

2009· article· en· W2287250061 sur OpenAlexaffabout
Eleonora Esposito, Corrado Barbui, Scott B. Patten

Notice bibliographique

RevueEpidemiologia e Psichiatria Sociale · 2009
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietyPopulationBenzodiazepineMedicineConfidence intervalDepression (economics)PsychiatryPanic disorderTelephone interviewClinical psychologyInternal medicineEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: The objective of this study was to identify clinical and demographic factors that may be associated with benzodiazepine treatment, to describe the reported reasons for use of these medications and to appraise the pattern of use in relation to standard guidelines in a general population sample. METHODS: Telephone survey methods were employed to select a sample of 3345 people between the ages of 18 and 64. A computer assisted telephone interview, including the Mini Neuropsychiatric Diagnostic Interview (MINI), was administered. Estimates were weighted for design features and population demographics. RESULTS: The overall prevalence of benzodiazepines use was 3.3% (95% confidence interval [CI] 2.6 to 4.1%). There was a higher frequency of medication use in women than men, among respondents who were widowed, separated or divorced, and those with lower levels of education. In relation to MINI diagnosis, diagnoses of Panic Disorder and Major Depression increased the probability of taking benzodiazepines. The reported main reason for use was "Sleep disorders" (68.9%), "Anxiety" (35.8%), "Depression" (27.8%) and "Pain management" (21.2%). More than 80% of subjects were taking benzodiazepines for more than one year. CONCLUSIONS: When compared to previous estimates, the lower frequency of benzodiazepines use suggests that there has been improvement in their evidence-based use at a population level. However our results once more confirm the difficulty stopping the use of these medications once they have been started. Further randomized control studies may help clinicians in having a better practical approach to rational benzodiazepine use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,195
Score d'incertitude au seuil0,713

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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