Use of the Cloze procedure in the assessment of schizophrenic thought disorder
Notice bibliographique
Résumé
The present investigation was an attempt to determine the validity of the Cloze Procedure in assessing differences between schizophrenic patients in the relative severity of thought disorganization. For this purpose, samples of schizophrenic speech in response to TAT cards were obtained from twelve male schizophrenic patients who had been rank ordered by two psychiatrists in terms of disordered thought processes. Equal length schizophrenic language samples with every fifth word deleted and replaced by a standard length blank were mimeographed and presented to a group of upper level undergraduate psychology students who were instructed to try to guess the missing words from the context of those that remained. These mutilated language samples constitute the Cloze forms. The scores on the Cloze Procedure represented a rank ordering by the students of the severity of schizophrenic thought disturbance in terms of the number of correctly replaced words in the language samples elicited from each patient. A substantial correlation coefficient ("r" = .82) was found between the rank order on the Cloze Procedure and the rank order obtained in the external criterion measure, that is, the psychiatric ratings. The results of tests for internal consistency and reliability of the Cloze Procedure ("W" = .622) and for the reliability of the Close raters ("R" = .792) were also substantial. A number of advantages and disadvantages of this method of investigation are discussed and contrasted with those of other somewhat similar procedures. Possible applications to psychiatric research are suggested. The results appear to be conclusive within the limitations of the criterion measure employed in this study. More widespread generalizations await further research which is invited in light of the apparently promising findings of this exploratory study.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,027 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».