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Enregistrement W2287827338 · doi:10.4103/0975-1475.176956

Dental age assessment among Tunisian children using the Demirjian method

2016· article· en· W2287827338 sur OpenAlexaboutno aff
Abir Aissaoui, Nidhal Haj Salem, Meryam Mougou, Fethi Maatouk, Ali Chadly

Notice bibliographique

RevueJournal of Forensic Dental Sciences · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueForensic Anthropology and Bioarchaeology Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePopulationAge groupsDentistryDemographyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONTEXT: Since Demirjian system of estimating dental maturity was first described, many researchers from different countries have tested its accuracy among diverse populations. Some of these studies have pointed out a need to determine population-specific standards. AIM: The aim of this study is to evaluate the suitability of the Demirjian's method for dental age assessment in Tunisian children. MATERIALS AND METHODS: This is a prospective study previously approved by the Research Ethics Local Committee of the University Hospital Fattouma Bourguiba of Monastir (Tunisia). Panoramic radiographs of 280 healthy Tunisian children of age 2.8-16.5 years were examined with Demirjian method and scored by three trained observers. STATISTICAL ANALYSIS USED: Dental age was compared to chronological age by using the analysis of variance (ANOVA) test. Cohen's Kappa test was performed to calculate the intra- and inter-examiner agreements. RESULTS: Underestimation was seen in children aged between 9 and 16 years and the range of accuracy varied from -0.02 to 3 years. The advancement in dental age as determined by Demirjian system when compared to chronological age ranged from 0.3 to 1.32 year for young males and from 0.26 to 1.37 year for young females (age ranged from 3 to 8 years). CONCLUSIONS: The standards provided by Demirjian for French-Canadian children may not be suitable for Tunisian children. Each population of children may need their own specific standard for an accurate estimation of chronological age.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,300
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,033
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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