MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2287920640 · doi:10.25071/1718-4657.36710

THE NEGLECT OF THE AUTHOR IN NEW HISTORICISM

2010· article· en· W2287920640 sur OpenAlex
Patricia Ana Marquez

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueIntersections conference journal · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRussian Literature and Bakhtin Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdeologyHistoricismScholarshipConstruct (python library)EpistemologySociologyNew HistoricismRepresentation (politics)NeglectPoliticsAestheticsPower (physics)Period (music)Social sciencePsychologyLiteratureLawPhilosophyPolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When discussing the emergence of New Historicism in American scholarship, it is imperative to assess its origins and influences. Mikhail Bakhtin’s exploration of the multiples of languages within the novel and Michel Foucault’s analysis of the role of the author in texts both catapulted the development of New Historical scholarship. Today, this method of scholarship approaches the author as a non-autonomous agent subjected by the multiple social, political, and cultural forces of his or her era. Similarly, literature is perceived as an art form not unique from others and should be analyzed to point toward overarching power structures to the same degree as any other mode of representation. In considering the author as a social construct, many New Historicists neglect to perceive the author as a potential formulator or modifier of reigning ideology. The fact of the matter is that literature is able to shape the ideology of a society, not merely represent it. In viewing the author as a construct of his time period, critics fail to attempt to determine which literary works were revolutionary in their ability to manipulate and change a given society’s underlying modes of thinking and practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,724
Score d'incertitude au seuil0,951

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle