MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2288275913 · doi:10.60082/2563-4631.1013

Indigenous Rights Before the Inter-American Court of Human Rights : A Call for a Pro Individual Interpretation

2015· article· en· W2288275913 sur OpenAlex
Valério de Oliveira Mazzuoli, Dilton Rocha Ferraz Ribeiro

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Transnational Human Rights Review · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHuman Rights and Development
Établissements canadiensUniversity of ManitobaQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHuman rightsInternational human rights lawLawPolitical scienceInternational lawFundamental rightsRight to propertyReservation of rightsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In its traditional conception, international law regulates relations between sovereign states. This definition is challenged by current developments of international law, especially in the area of human rights. The human person is arguably a bearer of rights and duties under international law. However, recognizing this individual legal personality is not enough. International bodies and treaties need to acknowledge that individuals are subjects of international law within a pluralistic world. In other words, the law of nations must crystalize the idea that individuals are, with all their cultural differences, subjects of international law. The Inter-American Court of Human Rights recognizes this view through its pro homine principle, which informs that human rights instruments must seek the best possible protection for the human person. In this interpretative framework, the Inter-American Court crystalized a body of norms protecting indigenous rights and their cultural and historical backgrounds within the general protection system of the American Convention. The extensive interpretation of rights articulates a new view on the individual legal personality. Accordingly, this article seeks to understand this approach based on key decisions of the Inter-American Court of Human Rights on indigenous cases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,480
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle