From 'Great Lakes Metis' to 'Aboriginal People of Canada': The Changing Identity of Canadian Metis During the Eighteenth, Nineteenth and Twentieth Centuries
Notice bibliographique
Résumé
Many interrelated factors affect the formation of Metis identity including cultural, historical, socio-economic, and political processes (Dunn n.d.). Giraud's work Le Metis canadien: son role dans I'histoire des provinces de I'Ouest, published in 1945, was the first comprehensive scholarly history of the Metis people of western Canada. Eurocentric sentiments influenced the early studies of Metis identity and often assessed Metis social evolution with reference to European societies (Miller 1985). This paper examines Metis identity from the eighteenth century, when the Great Lakes Metis were described as a "people in the process of becoming" (Peterson 1985), to more recently, as the Royal Commission on Aboriginal Peoples brings Aboriginal views into perspective, and emphasizes the importance of culture as a defining aspect of a community. The human processes associated with the formation and recognition of Metis identity are dynamic and unique to each community. The literature demonstrates that Metis identity has usually been defined and assigned by non-Metis people and agencies. Originally serving to identify French speaking, mixed descent individuals of the Red River Settlement, this term has evolved to define the descendants of Metis parents residing in very diverse communities throughout Canada today.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».