Parenting and child adjustment in immigrant and refugee children: A systematic review
Notice bibliographique
Résumé
According to the UN High Commission for Refugees, there are approximately 11 million refugees in the world, and this number keeps increasing. Canada and Australia are among the top three resettlement countries in the world, which is reflected in the fact that 1 in 5 Canadians and 1 in 4 Australians originated from another country. These statistics highlight the prominence of international migration and a greater need to support these populations. This review investigates studies that have examined: 1) immigrant and refugee children's adjustment (emotional problems, behaviour, and academic achievement); 2) parental adjustment (depression, anxiety, or PTSD); and 3) styles of parenting and the parent-child relationship. This is a growing area of research that has not yet been summarized in a systematic review. As part of a Canadian team, in collaboration with an Australian team, we reviewed the research in this area. This review seeks to provide a better understanding of family adjustment within the immigrant and refugee context to inform the development of parent support programs. .Conclusion Our search yielded many articles to examine. Approximately one in ten articles met our criteria, so we have identified a large number of studies addressing the issue of family adjustment. We have identified 153 articles to be analyzed, 34 articles to be used as resources, and 490 articles that may be included in the study but need to be reviewed further. From this large wealth of articles, we will have a thorough understanding of recent research conducted on immigrant and refugee family adjustment. In reviewing the articles, it was essential to have a clear coding manual, as this reduced ambiguity. The importance of having a team was highlighted when resolving questions about coding and clarifying coding rules. The studies included populations from a wide range of countries in South America, the Former Soviet Union, the Middle East, Africa, and Asia. In addition to having a diverse background, immigrants and refugees were also adjusting to life in a variety of host countries from North America, Australia, Europe, and Israel. We found that the majority of the articles were quantitative rather than qualitative and focused on immigrant populations. A very small number of articles examined interventions in this population, indicating an area for further research.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,028 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,010 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».