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Enregistrement W2289179757 · doi:10.1049/iet-spr.2014.0148

Modified coherence‐based dictionary learning method for speech enhancement

2015· article· en· W2289179757 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIET Signal Processing · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSpeech and Audio Processing
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesLangley Research Center
Mots-clésComputer scienceSparse approximationCoherence (philosophical gambling strategy)K-SVDSpeech recognitionNoise (video)Speech enhancementArtificial intelligenceContext (archaeology)Pattern recognition (psychology)Energy (signal processing)Noise reductionAlgorithmMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents a new method for speech enhancement based on a dictionary learning method. The proposed approach is based on using coherence measure in dictionary learning. Data required for better fitting to atoms in sparse representation of noise is provided by a noise estimation algorithm that causes noise dictionary to be trained with the same data size as speech signal. To decrease coherence between dictionaries after the training step, a new method is applied to yield incoherent dictionaries. In sparse representation of speech data, the highest energy atoms of noise dictionary are replaced with the lowest energy atoms, under certain conditions. A similar replacement can happen in sparse representation of noise data. Furthermore, in this paper, only one noise dictionary, chosen by a classification method, is used in speech enhancement step, resulting in a faster algorithm. Objective and subjective measures are used for evaluating the simulation results. According to experimental results, the proposed algorithm has been found superior in performance and computation overhead in comparison with the earlier methods in this context. Moreover, this method achieves significantly better results compared with baseline methods such as multi‐band and geometric spectral subtraction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,940
Score d'incertitude au seuil0,874

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle