Fluoxetine Protection in Decompression Sickness in Mice is Enhanced by Blocking TREK-1 Potassium Channel with the “spadin” Antidepressant
Notice bibliographique
Résumé
In mice, disseminated coagulation, inflammation, and ischemia induce neurological damage that can lead to death. These symptoms result from circulating bubbles generated by a pathogenic decompression. Acute fluoxetine treatment or the presence of the TREK-1 potassium channel increases the survival rate when mice are subjected to an experimental dive/decompression protocol. This is a paradox because fluoxetine is a blocker of TREK-1 channels. First, we studied the effects of an acute dose of fluoxetine (50 mg/kg) in wild-type (WT) and TREK-1 deficient mice (knockout homozygous KO and heterozygous HET). Then, we combined the same fluoxetine treatment with a 5-day treatment protocol with spadin, in order to specifically block TREK-1 activity (KO-like mice). KO and KO-like mice were regarded as antidepressed models. In total, 167 mice (45 WTcont 46 WTflux 30 HETflux and 46 KOflux) constituting the flux-pool and 113 supplementary mice (27 KO-like 24 WTflux2 24 KO-likeflux 21 WTcont2 17 WTno dive) constituting the spad-pool were included in this study. Only 7% of KO-TREK-1 treated with fluoxetine (KOflux) and 4% of mice treated with both spadin and fluoxetine (KO-likeflux) died from decompression sickness (DCS) symptoms. These values are much lower than those of WT control (62%) or KO-like mice (41%). After the decompression protocol, mice showed significant consumption of their circulating platelets and leukocytes. Spadin antidepressed mice were more likely to exhibit DCS. Nevertheless, mice which had both blocked TREK-1 channels and fluoxetine treatment were better protected against DCS. We conclude that the protective effect of such an acute dose of fluoxetine is enhanced when TREK-1 is inhibited. We confirmed that antidepressed models may have worse DCS outcomes, but concomitant fluoxetine treatment not only decreased DCS severity but increased the survival rate.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».