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Enregistrement W2289521663 · doi:10.1021/acsnano.5b03367

Controlling Motion at the Nanoscale: Rise of the Molecular Machines

2015· review· en· W2289521663 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueACS Nano · 2015
Typereview
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueSupramolecular Chemistry and Complexes
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesGovernment of CanadaU.S. Department of Energy
Mots-clésMolecular machineNanotechnologyVariety (cybernetics)Computer scienceIntermolecular forceNanoscopic scaleWork (physics)Motion (physics)Materials scienceArtificial intelligencePhysicsMechanical engineeringMoleculeEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As our understanding and control of intra- and intermolecular interactions evolve, ever more complex molecular systems are synthesized and assembled that are capable of performing work or completing sophisticated tasks at the molecular scale. Commonly referred to as molecular machines, these dynamic systems comprise an astonishingly diverse class of motifs and are designed to respond to a plethora of actuation stimuli. In this Review, we outline the conditions that distinguish simple switches and rotors from machines and draw from a variety of fields to highlight some of the most exciting recent examples of opportunities for driven molecular mechanics. Emphasis is placed on the need for controllable and hierarchical assembly of these molecular components to display measurable effects at the micro-, meso-, and macroscales. As in Nature, this strategy will lead to dramatic amplification of the work performed via the collective action of many machines organized in linear chains, on functionalized surfaces, or in three-dimensional assemblies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,930
Score d'incertitude au seuil0,882

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle