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Enregistrement W2289702605 · doi:10.1155/2008/419073

Pain and Self‐Reported Health in Canadian Children

2008· article· en· W2289702605 sur OpenAlexafffundabout
Adam van Dijk, Patricia McGrath, William Pickett, Elizabeth G. Van Den Kerkhof

Notice bibliographique

RevuePain Research and Management · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of TorontoQueen's University
Organismes subventionnairesInstitute of Gender and HealthCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésHeadachesEpidemiologyMedicinePopulationPublic healthClinical psychologyPsychiatryPhysical therapyPsychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Despite increasing attention to the epidemiology of pain, relatively little is known about the association between pain and health in children. In particular, no studies have examined this relationship in the general population of children in Canada. OBJECTIVES: To assess the association between self-reported pain experiences and health in school children in southeastern Ontario. Health measures included perceived health status, psychological complaints and satisfaction with school. METHODS: A total of 495 nine- to 13-year-old school children completed the Pain Experience Interview -- Short Form and health-related questions from the Health Behaviour in School-aged Children questionnaire. RESULTS: Of the 495 children in the present study, 8% rated their health as 'fair' to 'poor', 56% reported experiencing at least one of four psychological symptoms more than once a week and 24% said they disliked school. The strongest associations existed between headaches and poor self-rated health (OR=10.1; 95% CI 1.3 to 78.3), recurrent pain and psychological outcomes (OR=3.6; 95% CI 2.0 to 6.3), and recurrent pain and disliking school (OR=3.6; 95% CI 1.9 to 6.7). DISCUSSION: These findings indicate that common childhood pains are associated with childhood health. Further studies are needed to assess the causal relationship between pain and health in children, to obtain a more comprehensive understanding of the personal and economic impact of childhood pain, and to monitor changes in the lives of children living with chronic pain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,111
Score d'incertitude au seuil0,973

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2008
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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