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Enregistrement W2289946673 · doi:10.1145/2808797.2809373

Sentiment Crawling

2015· article· en· W2289946673 sur OpenAlex
Joseph S. Mei, Richard Frank

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSpam and Phishing Detection
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWeb crawlerCrawlingComputer scienceWeb pageFocused crawlerClass (philosophy)The InternetWorld Wide WebSoftwareTree (set theory)Process (computing)Information retrievalDecision treeData miningArtificial intelligenceStatic web pageWeb navigation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the data generated on the internet exponentially increases, developing guided data collection methods become more and more essential to the research process. This paper proposes an approach to building a self-guiding web-crawler to collect data specifically from extremist websites. The guidance component of the web-crawler is achieved through the use of sentiment-based classification rules which allow the crawler to make decisions on the content of the webpage it downloads. First, content from 2,500 webpages was collected for each of the four different sentiment-based classes: pro-extremist websites, anti-extremist websites, neutral news sites discussing extremism and finally sites with no discussion of extremism. Then parts of speech tagging was used to find the most frequent keywords in these pages. Utilizing sentiment software in conjunction with classification software a decision tree that could effectively discern which class a particular page would fall into was generated. The resulting tree showed an 80% success rate on differentiating between the four classes and a 92% success rate at classifying specifically extremist pages. This decision tree was then applied to a randomly selected sample of pages for each class. The results from the secondary test showed similar results to the primary test and hold promise for future studies using this framework.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,949
Score d'incertitude au seuil0,301

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations25
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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