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Enregistrement W2290272550 · doi:10.1093/icb/icv048

Rapid Effects of Estradiol on Aggression in Birds and Mice: The Fast and the Furious: Fig. 1

2015· review· en· W2290272550 sur OpenAlexafffund
Sarah A. Heimovics, Brian C. Trainor, Kiran K. Soma

Notice bibliographique

RevueIntegrative and Comparative Biology · 2015
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEstrogen and related hormone effects
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of HealthMichael Smith Health Research BCSociety for Integrative and Comparative Biology (SICB)
Mots-clésAggressionZoologyBiologyToxicologyPhysiologyPsychologyDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Across invertebrates and vertebrates, steroids are potent signaling molecules that affect nearly every cell in the organism, including cells of the nervous system. Historically, researchers have focused on the genomic (or "nuclear-initiated") effects of steroids. However, all classes of steroids also have rapid non-genomic (or "membrane-initiated") effects, although there is far less basic knowledge of these non-genomic effects. In particular, steroids synthesized in the brain ("neurosteroids") have genomic and non-genomic effects on behavior. Here, we review evidence that estradiol has rapid effects on aggression, an important social behavior, and on intracellular signaling cascades in relevant regions of the brain. In particular, we focus on studies of song sparrows (Melospiza melodia) and Peromyscus mice, in which estradiol has rapid behavioral effects under short photoperiods only. Furthermore, in captive Peromyscus, estrogenic compounds (THF-diols) in corncob bedding profoundly alter the rapid effects of estradiol. Environmental factors in the laboratory, such as photoperiod, diet, and bedding, are critical variables to consider in experimental design. These studies are consistent with the hypothesis that locally-produced steroids are more likely than systemic steroids to act via non-genomic mechanisms. Furthermore, these studies illustrate the dynamic balance between genomic and non-genomic signaling for estradiol, which is likely to be relevant for other steroids, behaviors, and species.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,675

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations71
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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