Wicked problems: turning strategic management upside down
Notice bibliographique
Résumé
Purpose – The purpose of this paper is to critique the existing decision-making models of organizational theory and the ability of strategic managers to address unconventional problems using these models. Strategic management models presume reasonable stability in the task environment and the organizational design features. However, complex problems, or wicked problems, are prolific in a global world. They change profoundly the nature of strategic management, where management faces a deep paradox – an environment of unprecedented interdependence, yet unpredictable forces of chaos and volatility, a landscape of wicked problems. In this paper, the authors address wicked problems within the context of strategic management. Design/methodology/approach – The authors review and critique the organizational theory literature, namely, microeconomics, bounded rationality, organizational failure and the theory of creative destruction within the context of wicked problems. Findings – The authors find that the contemporary models of strategic management are incapable of assisting managers in addressing the reality of wicked problems. They argue that organizational pathologies rest in executive action: pursuit of goals and objectives with a false sense of causation, feedback filters that exaggerate good news and restrict bad news and actions that give only token measures to correct faulty design decisions and faulty decision processes, including more emphasis on vertical channels than horizontal task interdependencies. Originality/value – The authors conclude that wicked problem-solving is by temperament and time horizon, a multilayered, multitasked, organizational challenge, and requires fundamentally different mindsets for design and performance systems for senior executives. The study of wicked problems requires a new corporate mindset, new collaborative models to address them and new corporate processes and executive training tools who increasingly have to address them. This research is a first step toward extending our understanding of how to address the world of wicked problems.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,043 | 0,044 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,060 |
| Communication savante | 0,028 | 0,029 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,016 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».