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Enregistrement W2290694825

Contested Site : Archives and the City (les cahiers)

2012· book· en· W2290694825 sur OpenAlexaboutno aff
Jake Moore, C. W. Moore

Notice bibliographique

RevueFOFA Gallery Concordia University eBooks · 2012
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArtistic and Creative Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExhibitionParallelsRhetorical questionConstruct (python library)SociologyNegotiationInsiderVisual artsReflexivityMedia studiesArtPolitical scienceEngineeringSocial scienceLawLiteratureComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Contested Site: Archives and the City is a peer-reviewed exhibition constructed as a complementary discursive engagement with the Universities Art Association of Canada (UAAC) conference being hosted by Concordia University this fall. The exhibition highlights the emerging phenomenon of research/creation, which is redefining institutions, pedagogy, funding agencies and artistic practice in a reflexive manner, as perhaps a contested site itself. The parallels and distinctions between artists’ practices and the responsive fields that surround them are complex, due in part to the differing valuation afforded to each. The works on offer here are primary documents that do not illustrate or expand upon rhetorical concerns, but instead call to the imagination and set in motion experience as indivisible from thought. The exhibition framework is discursive, laying bare the networks, individuals, and communities that collectively construct the perceived whole, while concurrently amplifying the distinct methodologies and media required to do so. To this end, the exhibition is comprised of three distinct methods of publication—gallery exhibition, resource centre, and a boxed set of publications titled, LES CAHiERS. The three sites have been employed as a method of recognizing distinctions within and between practices, and the media specificity of each terrain. While the academic language supporting equivalency within research/creation exists, the site in this expanded field is still one of persistent negotiation -- verso of box set container.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,965
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,007
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,203
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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