Transforming curatorial practice : envisioning and nurturing ethical-creative-archival ecologies of connectedness
Notice bibliographique
Résumé
In my dissertation, I uniquely and through sustained public reasoning develop a rationale and vision for curation as an ethic of care and connectedness responsive to the transformative and ethical power and potential of creativity. I envision and illuminate my ethical re/membering and re/orienting of curation beyond the dictates of the artworld-academic post/industrial complex while critically and creatively addressing many of its narratives, practices and formations. I delineate connectedness as reverence for creative-archival intelligence and preciousness of our shared humanity with the earth and cosmos—all life. Through connectedness as an ethic and framework, I open up the experiential and epistemic bases of curation, from artworld and scientism-shaped grounds of thought to narratives of culture and technology. I illuminate curatorial processes and relations pertaining to internal journeying, relations with others, and the earth, inclusive of and going far beyond museological and art historical concerns, by expanding contexts and modes of personal and social cognition of creativity, culture, and archiving. This illumination is achieved by holding together participatory understandings of consciousness and ethics and interrelational conceptions of creativity and archiving. Experientially connective ecologies of creativity, culture, and archiving are explored to elaborate the world-involving, embodied bases of cognition, and how materiality, empiricism, emotions and value are entangled. I clarify the intersections of science as a lens of modernity and hegemonic notions of archiving to make the case that opening up delineations of science, ethically and epistemologically, is as integral to transformative curatorial practice as the rethinking of culture in integrative and connective terms. My grounding of science within human experience and thus value and the elaboration of the moral agency of the body and senses grids my elaboration of meaningful connection between modes and forms of archiving, scientific and artistic, psychic and physical, including key constructs utilized to understand and shape knowledges. In making a case for emotionally healthy, sensuously alive, intellectually non-coercive creative-ethicalarchival ecologies, I correlatively develop a vision-practice of curation as a transformative ethic of care. Such an ethic affirms learning and growth, purpose and passion, connection and responsibility.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».