MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2291571240 · doi:10.5014/ajot.2016.017293

Combined Cognitive-Strategy and Task-Specific Training Affects Cognition and Upper-Extremity Function in Subacute Stroke: An Exploratory Randomized Controlled Trial

2016· article· en· W2291571240 sur OpenAlexafffund
Timothy Wolf, Helene J. Polatajko, Carolyn Baum, Jorge Rios, Dianne Cirone, Meghan Doherty, Sara McEwen

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Occupational Therapy · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensHealth Sciences CentreSt. John's Rehab HospitalSunnybrook Health Science CentreToronto Rehabilitation InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentCanadian Institutes of Health ResearchWashington University in St. Louis
Mots-clésRandomized controlled trialPhysical medicine and rehabilitationRehabilitationStroke (engine)CognitionOccupational therapyPhysical therapyCognitive flexibilityActivities of daily livingMedicineCognitive rehabilitation therapyFlexibility (engineering)PsychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to estimate the effect of Cognitive Orientation to Daily Occupational Performance (CO-OP) compared with usual occupational therapy on upper-extremity movement, cognitive flexibility, and stroke impact in people less than 3 mo after stroke. An exploratory, single-blind randomized controlled trial was conducted with people referred to outpatient occupational therapy services at two rehabilitation centers. Arm movement was measured with the Action Research Arm Test, cognitive flexibility with the Delis-Kaplan Executive Function System Trail Making subtest, and stroke impact with subscales of the Stroke Impact Scale. A total of 35 participants were randomized, and 26 completed the intervention. CO-OP demonstrated measurable effects over usual care on all measures. These data provide early support for the use of CO-OP to improve performance and remediate cognitive and arm movement impairments after stroke over usual care; however, future study is warranted to confirm the effects observed in this trial.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,136
Score d'incertitude au seuil0,434

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations67
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAmerican Journal of Occupational TherapyMême sujetStroke Rehabilitation and RecoveryTravaux en français237 207