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Enregistrement W2292887063 · doi:10.7439/ijbr.v7i2.2922

Impacts of visual impairment on quality of life and family functioning in adult population

2016· article· en· W2292887063 sur OpenAlexaff
Fayez Alshehri

Notice bibliographique

RevueScholar Science Journals - International Journal of Biomedical Research · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOphthalmology and Visual Impairment Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVisual impairmentQuality of life (healthcare)MedicineFunctional impairmentAffect (linguistics)PopulationSocial functioningActivities of daily livingClinical psychologyPsychiatryPsychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Impairment of vision can adversely impact the patient's quality of life and negatively affect the family dynamic.However, evaluation of the implications of visual impairment on the patient's family is often overlooked.Objectives: To summarize the impacts of visual impairment on the patient's quality of life and to explore the negative implications of visual impairment on the patient's family dynamic.Methods: Electronic Medline database search was conducted between 1946 and 2015 to evaluate the impacts of visual impairment on the quality of life and its effects on the patient's family functioning and relationship.The search was restricted to articles published in English and adult more than 18 years old.The initial 80 articles were reviewed and 16 relevant studies were selected in this analysis.Results: Twelve studies assessed the impact of visual impairment on the patients' quality of life.Four studies investigated the effects of visual impairment on the patient's family dynamic.Visual impairment has negative impacts on different aspects of life including social, psychological, and physical health.Family functioning and relationship can be severely influenced by visual impairment.Conclusion: Assessment of family functioning is crucial in the evaluation of visually impaired patients.Enhancement of adaptation in patients with visual impairment can be accomplished when working with patients and their families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil0,985

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,144
Tête enseignante GPT0,537
Écart entre enseignants0,393 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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