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Enregistrement W2293958446 · doi:10.1177/070674371405900402

Implementing a Continuum of Evidence-Based Psychosocial Interventions for People with Severe Mental Illness: Part 1—Review of Major Initiatives and Implementation Strategies

2014· review· en· W2293958446 sur OpenAlexafffundvenue
Matthew Menear, Catherine Briand

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2014
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensInstitut universitaire en santé mentale de MontréalInstitut Universitaire en Santé Mentale de QuébecUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPsychosocialPsychological interventionMental illnessPsychologyMental healthPsychiatryPsychotherapistMedicineClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Providing comprehensive care to people with severe mental illness (SMI) involves moving beyond pharmacological treatment and ensuring access to a wide range of evidence-based psychosocial services. Numerous initiatives carried out in North America and internationally have promoted the widespread adoption of such services. Objectives of this rapid review were 3-fold: to identify these implementation initiatives, to describe the implementation strategies used to promote the uptake of psychosocial services, and to identify key issues related to the implementation of a broad range of services. Part 1 presents findings for objectives 1 and 2 of the review. METHOD: Searches were carried out in MEDLINE and PsycINFO for reports published between 1990 and 2012 using key words related to SMI, psychosocial practices, and implementation. Contacts with experts and reference list and reverse citation searches were also conducted. RESULTS: Fifty-five articles were retained that identified more than a dozen major North American and international implementation initiatives. Initiative leaders employed diverse strategies at the planning, execution, and evaluation stages of the implementation process. Stakeholder meetings, training, ongoing consultation, and quality or fidelity monitoring were strategies consistently adopted across most initiatives, whereas theory-based approaches and organizational- and system-level strategies were less frequently described. CONCLUSION: Insights from the initiatives identified in this review can help guide future efforts to implement a broad range of psychosocial services for people with SMI. However, such efforts will also need to be informed by more rigorous, theory-based studies of implementation processes and outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,561
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,292
Tête enseignante GPT0,509
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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