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Enregistrement W2294054476 · doi:10.1177/1012690216631541

Contested terrain and terrain that contests: Donald Trump, golf’s environmental politics, and a challenge to anthropocentrism in Physical Cultural Studies

2016· article· en· W2294054476 sur OpenAlexafffund
Brad Millington, Brian Wilson

Notice bibliographique

RevueInternational Review for the Sociology of Sport · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSport and Mega-Event Impacts
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésAnthropocentrismEnvironmentalismPoliticsEnvironmental ethicsSociologyOperationalizationMaterialismOpposition (politics)SustainabilityPolitical sciencePublic relationsLawEpistemologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article focuses on the case of Trump International Golf Links, Scotland (TIGLS), a golf course in Aberdeenshire that opened in 2012 after a lengthy and contentious application and development phase. Herein, we draw from a larger study of golf and the environment with the aim of assessing both the TIGLS case in itself and its implications for the study of sport/physical culture in general. The TIGLS case on the one hand provides an empirical example of the concept of ‘environmental managerialism’ – which is to say it exemplifies how governments, even with an ostensible commitment to sustainability in place, can still give approval to environmentally impactful development projects. It also provides an empirical example of a new social movement at work. Once the TIGLS development earned government approval, it was met by opposition during the construction phase by a group called ‘Tripping Up Trump’. On the other hand, we use the TIGLS case as a platform for a broader research commentary, one focused especially on the recently emergent Physical Cultural Studies (PCS) literature. Our contention at this time is that PCS as thus far conceived is anthropocentric in its scope; the important and necessary role that non-humans play in physical cultural contexts has largely been overlooked. We call for further consideration of how ‘new materialist’ perspectives can inform research on sport and other dimensions of physical culture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,697
Score d'incertitude au seuil0,646

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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