MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2294088060 · doi:10.1109/tbc.2015.2505411

LDM Core Services Performance in ATSC 3.0

2016· article· en· W2294088060 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Broadcasting · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTelecommunications and Broadcasting Technologies
Établissements canadiensCommunications Research Centre Canada
Organismes subventionnairesEuropean Regional Development FundEuskal Herriko UnibertsitateaEusko Jaurlaritza
Mots-clésDigital televisionComputer scienceBroadcasting (networking)Digital Video BroadcastingDigital broadcastingMultiplexingDigital audio broadcastingChannel (broadcasting)Enhanced Data Rates for GSM EvolutionElectronic engineeringTelecommunicationsComputer networkEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Advanced Television Systems Committee (ATSC) 3.0, the new generation digital terrestrial television standard, has been designed for facing the new challenges of the future broadcasting systems. ATSC 3.0 has been built using the most recent cutting-edge technologies. Layered division multiplexing (LDM) is one of the major components of the new system baseline. LDM provides a tool to make flexible use of the spectrum for delivering simultaneous services to stationary and mobile services. This paper presents the performance evaluation of ATSC 3.0 core services in mobile scenarios using LDM. Simulation results are presented to analyze the influence of different LDM ensemble configuration modes for mobile reception. The simulation results have been also confirmed by laboratory tests under different channel models. The signal to noise ratio threshold values confirm the excellent behavior of ATSC 3.0 and LDM in mobile and portable scenarios.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,911
Score d'incertitude au seuil0,573

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle