Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This paper is inspired by how cognitive control manifests itself in the human brain and does so in a remarkable way. It addresses the many facets involved in the control of directed information flow in a dynamic system, culminating in the notion of information gap, defined as the difference between relevant information (useful part of what is extracted from the incoming measurements) and sufficient information representing the information needed for achieving minimal risk. The notion of information gap leads naturally to how cognitive control can itself be defined. Then, another important idea is described, namely the two-state model, in which one is the system's state and the other is the entropic state that provides an essential metric for quantifying the information gap. The entropic state is computed in the perceptual part (i.e., perceptor) of the dynamic system and sent to the controller directly as feedback information. This feedback information provides the cognitive controller the information needed about the environment and the system to bring reinforcement leaning into play; reinforcement learning (RL), incorporating planning as an integral part, is at the very heart of cognitive control. The stage is now set for a computational experiment, involving cognitive radar wherein the cognitive controller is enabled to control the receiver via the environment. The experiment demonstrates how RL provides the mechanism for improved utilization of computational resources, and yet is able to deliver good performance through the use of planning. The paper finishes with concluding remarks.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle