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Enregistrement W2295427581 · doi:10.3348/kjr.2016.17.3.307

Physiologic Assessment of Coronary Artery Disease: Focus on Fractional Flow Reserve

2016· review· en· W2295427581 sur OpenAlexaff
Doyeon Hwang, Joo Myung Lee, Bon‐Kwon Koo

Notice bibliographique

RevueKorean Journal of Radiology · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCoronary Interventions and Diagnostics
Établissements canadiensInstitute of Aging
Organismes subventionnairesSt. Jude Medical
Mots-clésFractional flow reserveMedicineCardiologyRevascularizationCoronary artery diseaseInternal medicineStenosisGold standard (test)RadiologyIschemiaAngiographyCoronary angiographyDiseaseMyocardial infarction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The presence of myocardial ischemia is the most important prognostic factor in patients with ischemic heart disease. Fractional flow reserve (FFR) is a gold standard invasive method used to detect the stenosis-specific myocardial ischemia. FFR-guided revascularization strategy is superior to angiography-guided strategy. The recently developed hyperemia-free index, instantaneous wave free ratio is being actively investigated. A non-invasive FFR derived from coronary CT angiography is now used in clinical practice. Due to rapid expansion of invasive and non-invasive physiologic assessment, comprehensive understanding of the role and potential pitfalls of each modality are required for its application. In this review, we focus on the basic and clinical aspects of physiologic assessment in ischemic heart disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,957
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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