Gradients in Depressive Symptoms by Socioeconomic Position Among Men Who Have Sex With Men in the EXPLORE Study
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
This study examines gradients in depressive symptoms by socioeconomic position (SEP; i.e., income, education, employment) in a sample of men who have sex with men (MSM). Data were used from EXPLORE, a randomized, controlled behavioral HIV prevention trial for HIV-uninfected MSM in six U.S. cities (n = 4,277). Depressive symptoms were assessed using the Center for Epidemiologic Studies Depression scale (short form). Multiple linear regressions were fitted with interaction terms to assess additive and multiplicative relationships between SEP and depressive symptoms. Depressive symptoms were more prevalent among MSM with lower income, lower educational attainment, and those in the unemployed/other employment category. Income, education, and employment made significant contributions in additive models after adjustment. The employment-income interaction was statistically significant, indicating a multiplicative effect. This study revealed gradients in depressive symptoms across SEP of MSM, pointing to income and employment status and, to a lesser extent, education as key factors for understanding heterogeneity of depressive symptoms.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle