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Enregistrement W2296163019 · doi:10.1186/s13104-016-1965-y

Lessons learned from respondent-driven sampling recruitment in Nairobi: experiences from the field

2016· article· en· W2296163019 sur OpenAlexfundno aff
Jerry Okal, H. Fisher Raymond, Waimar Tun, Helgar Musyoki, Sufia Dadabhai, Dita Broz, Joan Nyamu, David Kuria, Nicholas Muraguri, Scott Geibel

Notice bibliographique

RevueBMC Research Notes · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV, Drug Use, Sexual Risk
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCenters for Disease Control and PreventionU.S. President’s Emergency Plan for AIDS ReliefUniversity of ManitobaUniversity of Washington
Mots-clésRespondentSampling (signal processing)Field (mathematics)Data scienceMedicineComputer sciencePolitical scienceTelecommunicationsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Respondent-driven sampling (RDS) is used in a variety of settings to study hard-to-reach populations at risk for HIV and sexually transmitted infections. However, practices leading to successful recruitment among diverse populations in low-resource settings are seldom reported. We implemented the first, integrated, bio-behavioural surveillance survey among men who have sex with men, female sex workers and people who injected drugs in Nairobi, Kenya. METHODS: The survey period was June 2010 to March 2011, with a target sample size of 600 participants per key populations. Formative research was initially conducted to assess feasibility of the survey. Weekly monitoring reports of respondent characteristics and recruitment chain graphs from NetDraw illustrated patterns and helped to fill recruitment gaps. RESULTS: RDS worked well with men who have sex with men and female sex workers with recruitment initiating at a desirable pace that was maintained throughout the survey. Networks of people who injected drugs were well-integrated, but recruitment was slower than the men who have sex with men and female sex workers surveys. CONCLUSION: By closely monitoring RDS implementation and conducting formative research, RDS studies can effectively develop and adapt strategies to improve recruitment and improve adherence to the underlying RDS theory and assumptions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,371
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,284
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,629
Score d'incertitude au seuil0,776

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,3710,284
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0100,012
Communication savante0,0110,010
Science ouverte0,0090,011
Intégrité de la recherche0,0060,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,662
Tête enseignante GPT0,555
Écart entre enseignants0,107 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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