Méthodologie d'évaluation des performances environnementales de techniques en vue de les comparer puis de les valider "meilleures techniques disponibles
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The European Directive, known as IPPC (Integrated Pollution Prevention and Control) imposes to the more pollutant industries to apply best available techniques (BAT) in order to reach an adequate level of the protection of the environment in the European Union. The French transposition of the European directive‟s obligations enforces notably industries to carry out a comparative study of their processes of production to techniques standing for BAT through a "decennial working report". Standard best available techniques are gathered by branch of activity in technical guides that are developed in the European level (BREF). The analysis of the European and French context showed that the main barriers are based on the comprehension of the BAT concept and the technical guides (BREFs), on the little synergy between the stakeholders but also on the lack of accepted assessment methodologies from the IPPC directive point of view, despite the twelfth considerations listed in this directive. The assessment and the application are even less undemanding than a technique could perform a BAT performance according to the local context. Hence, the culture of the sensitivity of the natural and human environment is essential. This thesis proposes an environmental performance assessment methodology of existing techniques in order to compare and to validate them as best available techniques, underlining its assets and limits. As far as the methodology is concerned, we decided to strengthen the legitimacy of our method by creating a voluntary technical working group which took part in the construction of our methodology. An approach in four steps ((1) analysis of the level of performance of existing technologies, step by step (2) analysis of the level of performance of the environmental and risk management system (3) analysis of the level of global performance of an installation (4) analysis of the level of performance of an installation with taking into account the sensitivity of the media) and three tools ((1) a simplified BREF reading grid (2) a thematic assessment form (3) an assessment grid of the sensitivity of the environmental area) have been defined. Besides, our methodology proposes an overall "multiple-media" assessment grid of the sensitivity of the local context. On the top of that, a theoretical reflection led to the fact that our methodology can be compared to existing assessment methodologies such as the life cycle analysis (LCA) or the environmental performance assessment (EPA).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle