EFFECTS OF WELFARE REFORM ON WOMEN'S VOTING PARTICIPATION
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
This study investigates the effects of welfare reform in the United States in the 1990s on voting among low‐income women. Using the November Current Population Surveys with the added Voting and Registration Supplement for the years 1990 through 2004 and exploiting changes in welfare policy across states and over time, we estimate the causal effects of welfare reform on women's voting registration and voting participation during the period in which welfare reform unfolded. During this time period, voter turnout was decreasing in the United States. We find robust evidence that welfare reform led to smaller declines in voting (about 3 to 4 percentage points, which translates to about 10% relative to the baseline mean) for women who were exposed to welfare reform compared to several different comparison groups of similar women who were much less exposed. The robust findings suggest that welfare reform had prosocial effects on civic participation, as characterized by voting. The effects were largely confined to presidential elections, were stronger in Democratic than Republican states, were stronger in states with stronger work incentive policies, and appeared to operate through employment, education, and income. (JEL D72, H53, I38, J21)
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle