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Enregistrement W2296520722 · doi:10.3109/02699206.2015.1116607

Tongue displacement and durational characteristics of normal and disordered Brazilian Portuguese liquids

2016· article· en· W2296520722 sur OpenAlexaff
Larissa Cristina Berti, Gillian de Boer, Tim Bressmann

Notice bibliographique

RevueClinical Linguistics & Phonetics · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePhonetics and Phonology Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Mots-clésSyllableEuropean PortuguesePsychologyPhonological DisorderPortugueseVowelDisplacement (psychology)Context (archaeology)AudiologyBrazilian PortugueseArticulation (sociology)Duration (music)TongueDysarthriaLinguisticsAcousticsPhonologyPhysicsGeographyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The goal of the present study was to characterize normal and disordered Brazilian Portuguese liquids. The research hypotheses were that disordered liquid sounds would be characterized by (1) longer syllable and segment durations, (2) larger and more undifferentiated displacement of the tongue and (3) that the speech errors would show sub-phonemic differences depending on the target sound. The participants of this study were 11 children with phonological disorders and 9 control participants matched for age and educational background. The children's tongue movement in the sagittal plane was recorded with ultrasound. The speech stimuli consisted of 3 repetitions of 5 words representing the four Brazilian Portuguese liquids /l/, /ʎ/, /ɾ/ and /ʀ/ in the context of the vowel /a/. A panel of four listeners transcribed each of the productions and classified them as correct or incorrect. The outcome measures were based on duration (syllable duration, ratio L/V) and tongue displacement (percentage average displacement, anterior displacement, posterior displacement). Based on mixed model analyses of variance, the first research hypothesis was confirmed for the /l/ and /ɾ/ targets, but not for the /ʀ/ and /ʎ/ targets. The second hypothesis was partially confirmed. The third hypothesis was confirmed. The research serves to illustrate the effects of phonological disorder on the phonetic realisation of Brazilian Portuguese liquid sounds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,294
Score d'incertitude au seuil0,739

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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