MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2296901068

Preserving Mobile Home Communities through Shared-Equity Ownership Mechanisms: A Case Study of the Burnsville Land Community (BLC)

2013· article· en· W2296901068 sur OpenAlexvenueno aff
Terence M. Milstead, John D. Post, Rosie Tighe

Notice bibliographique

RevueJournal of rural and community development · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban, Neighborhood, and Segregation Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAppalachiaUrban sprawlEquity (law)Land tenureGeographyEconomic growthLand ValuesSocioeconomicsGentrificationPolitical scienceBusinessLand useSociologyAgricultureArchaeologyEcologyEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As sprawl and an increase of new residents in many rural areas in Western North Carolina (WNC) lead to increased land values, the owners of many mobile home communities (MHCs) are selling the land for development, resulting in the displacement of tenants. In some areas of the U.S. residents of MHCs have formed models of social ownership of the land on which their homes are located to prevent such displacement. This case study traces the events leading up to and surrounding the establishment of the Burnsville Land Community (BLC), the result of the first such effort in North Carolina. Initiated in 2007 by a group of predominantly Mexican families, residents were assisted by a number of non-profit organizations from outside the community. In describing the events leading up to and surrounding the establishment of the BLC the authors seek to meet three research objectives: a) Shed light on the emerging and under-researched phenomenon of predominantly Latino mobile home communities in the mountains of Southern/Central Appalachia; b) Consider the efficacy of social models of home ownership in preventing displacement of mobile home residents in this region; and c) Explore similarities between development of Latino MHCs in Appalachia and colonia housing developments along the U.S./Mexico border region. We do so for the purpose of determining whether lessons learned from the colonia experience could have been, or might still be, useful to those concerned with displacement of residents in predominantly Latino MHCs in Southern/Central Appalachia or elsewhere.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of rural and community developmentMême sujetUrban, Neighborhood, and Segregation StudiesTravaux en français237 207