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Enregistrement W2297898696 · doi:10.14288/1.0072752

A poetic defiance : the birth of women’s poetry in Iran

2012· article· en· W2297898696 sur OpenAlexaff
Farzad Amoozegar-Fassie

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIslamic Studies and History
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoetryLiteratureArtHistoryAncient history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis examines the concept of “motherhood” in the works of renowned Iranian poet Parvin E’tesami (1907-1941). E’tesami’s poetry bequeaths inspiration to Iranian women who search and have searched for the possibilities of revealing their true selves in the face of oppressive cultural practices and political machinations. E’tesami was one of the first poets in the recent history of Iran to advocate an equal and empowered place for women. Through the concept of “motherhood,” she probed female identity, emphasizing and endorsing women’s fostering position, maternal instincts and unique nurturing capabilities. E’tesami expanded the consciousness of a vast number of Iranians by illuminating the roles of women in the political, social and religious spheres. She depicted the female essence through biology and natural characteristics, but at the same time her verse embraced the seemingly contrasting idea of the social construction of women. The notion of “motherhood” in E’tesami’s poems offers Iranian women the foundation for a common voice or a collective goal, but also stimulates the inward—individualized—revitalization of the autonomous self for each reader based on personal beliefs and aspirations. By reconstructing the normative practices of motherhood, E’tesami’s poems generate awareness that helps redraw female consciousness and thereby initiate agency, helping women become agents of resistance who challenge the dominating powers. E’tesami produced a poetic language that is personal and realistic, juxtaposing the uproar of an artist with the anguish of Iranian women. This humanist and feminist approach to poetry introduces readers to liberal themes that challenge social and religious ideals through direct and specific examples of mothers’/women’s positions in Iran.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,434
Score d'incertitude au seuil0,639

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,195
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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