Results of Field Operation of a Distributed Flux Burner in a Heater Treater in a Northern Canada Heavy Oil Field; Thermal Performance and Firetube Life
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Horizontal heater treaters are commonly used to separate oil/water emulsions from enhanced oil recovery in heavy oil reservoirs. Conventional burners used in these heaters can cause hot spots that result in coking of the viscous emulsion on the outer surface of the firetube. This coking layer acts as an insulator and results in high tube wall temperatures, leading to an early failure of the firetube. The problem may be exacerbated when using polymer injection in the recovery fluid due to increased viscosity of the fluid and thermal breakdown of the polymer which creates a thicker insulating layer along the firetube. To prevent this coking and tube-failure process, an all radiant, distributed flux burner distributes the heat over a much larger area with a very uniform flame shape compared to a conventional burner. The distributed flux burner has a porous ceramic cylindrical surface that provides surface-stabilized premixed combustion, such that combustion characteristics at every point along the cylindrical burner surface are nearly identical. This significantly reduces peak heat flux surrounding the combustion zone, reducing likelihood of hot spots and potential for coking compared to conventional burners. At the same time, more heat is distributed further down the length of the firetube, increasing heat transfer in the rear section of the heater and improving its overall performance and efficiency. Firetube life is increased because of the lower peak wall temperatures, and because less heat is needed to achieve the required process throughput and water cut. In this follow up paper to SPE 166261-MS presented in October 2013, key operating data is provided from a recent burner retrofit of a horizontal heater treater at the Canadian oil sands field in northern Canada. The retrofit was completed in a two day effort. Operating data presented includes heater firing rate and tube wall temperatures over time. Based on the recent field data, thermal analysis, and measurements made in lab tests, the distributed flux burner is compared to a conventional burner with respect to thermal efficiency, process throughput, oil/water separation performance, and tube wall temperatures.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».