Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Christensen, Bonnie. I, Galileo. New York: Alfred A. Knopf, 2012. Print.I, Galileo is a factual biography presented in narrative style. Told from the first person perspective of Galileo Galilei as an old man, the story briefly recounts the significant moments in his life from education, to scientific discoveries and inventions, and to his accusation of heresy by the Catholic Church in Rome for being a proponent of the heliocentric model of the solar system. Told in a simple straightforward style, it is remarkable how much information about Galileo’s life is so eloquently packed into such a short work without seeming merely like an account of facts. This makes the content accessible to children without making it seem too much like a history lesson. At the end, the text is accompanied by a chronology of historical moments, listings of Galileo’s most famous experiments, inventions, and discoveries, as well as a short glossary. For those interested in learning more about Galileo there is a brief bibliography and a list of recommended websites, though the documentary and sites for which links are provided are not aimed at the same age level as the book.Author Bonnie Christensen is also the illustrator. The artistic oil paintings have an historic feel that complement the text nicely and aid in its comprehension. For instance, reference to Galileo’s compass could have been misinterpreted as a different type of tool were it not for its depiction on the opposing page. Colour was used very effectively, particularly with the symbolic darkening of the background on the page where Galileo was sentenced to life imprisonment. Young readers will learn a lot from this book, and hopefully will be as inspired Galileo was to explore, discover, and challenge existing ideas along the way.Highly recommended: 4 out of 4 starsReviewer: Trish ChatterleyTrish is a Public Services Librarian for the John W. Scott Health Sciences Library at the University of Alberta. In her free time she enjoys dancing, gardening, and reading books of all types.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle