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Enregistrement W2299076369 · doi:10.1002/dev.21408

Prairie vole pups show potentiated isolation‐induced vocalizations following isolation from their mother, but not their father

2016· article· en· W2299076369 sur OpenAlexaff
W. Theodore Robison, Michael M. Myers, Myron A. Hofer, Harry N. Shair, Martha G. Welch

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Psychobiology · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueNeuroendocrine regulation and behavior
Établissements canadiensColumbia College
Organismes subventionnairesNew York State Office of Mental Health
Mots-clésSireLong-term potentiationSocial isolationPsychologyDevelopmental psychologyIsolation (microbiology)VolePrairie voleBiologyZoologyMicrotusAnimal scienceGeneticsPopulationDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Vocalizations can be markers of emotional social communication. Maternal potentiation was originally described as an increased rate of vocalization by isolated rat pups following an interaction with their mothers, but not with other social companions. Here we asked if potentiation in prairie voles, a species with pair-bonding and bi-parental rearing, is parent-specific. We found that isolated, 8-11-day-old voles exhibited potentiation following reunions with the dam, but not the sire. These responses were present whether parents were anesthetized or active during the reunion. There were no significant correlations between parental behaviors during reunions and pup vocalization rates during re-isolation. The absence of potentiation to the sire contrasts to findings in bi-parentally reared rat pups, which do potentiate vocalizations to the sire. We interpret these results to be consistent with the idea that potentiation reflects disruption of mother-infant coregulation and is dependent upon the unique biology of mothering. © 2016 Wiley Periodicals, Inc. Dev Psychobiol 58:687-699, 2016.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,785
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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