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Enregistrement W2299418665 · doi:10.1001/jama.2016.1952

Evolution of Reporting <i>P</i> Values in the Biomedical Literature, 1990-2015

2016· article· en· W2299418665 sur OpenAlexafffund
David Chavalarias, Joshua D. Wallach, Alvin Ho Ting Li, John P. A. Ioannidis

Notice bibliographique

RevueJAMA · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineMEDLINEClinical trialInformation retrievalInternal medicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

IMPORTANCE: The use and misuse of P values has generated extensive debates. OBJECTIVE: To evaluate in large scale the P values reported in the abstracts and full text of biomedical research articles over the past 25 years and determine how frequently statistical information is presented in ways other than P values. DESIGN: Automated text-mining analysis was performed to extract data on P values reported in 12,821,790 MEDLINE abstracts and in 843,884 abstracts and full-text articles in PubMed Central (PMC) from 1990 to 2015. Reporting of P values in 151 English-language core clinical journals and specific article types as classified by PubMed also was evaluated. A random sample of 1000 MEDLINE abstracts was manually assessed for reporting of P values and other types of statistical information; of those abstracts reporting empirical data, 100 articles were also assessed in full text. MAIN OUTCOMES AND MEASURES: P values reported. RESULTS: Text mining identified 4,572,043 P values in 1,608,736 MEDLINE abstracts and 3,438,299 P values in 385,393 PMC full-text articles. Reporting of P values in abstracts increased from 7.3% in 1990 to 15.6% in 2014. In 2014, P values were reported in 33.0% of abstracts from the 151 core clinical journals (n = 29,725 abstracts), 35.7% of meta-analyses (n = 5620), 38.9% of clinical trials (n = 4624), 54.8% of randomized controlled trials (n = 13,544), and 2.4% of reviews (n = 71,529). The distribution of reported P values in abstracts and in full text showed strong clustering at P values of .05 and of .001 or smaller. Over time, the "best" (most statistically significant) reported P values were modestly smaller and the "worst" (least statistically significant) reported P values became modestly less significant. Among the MEDLINE abstracts and PMC full-text articles with P values, 96% reported at least 1 P value of .05 or lower, with the proportion remaining steady over time in PMC full-text articles. In 1000 abstracts that were manually reviewed, 796 were from articles reporting empirical data; P values were reported in 15.7% (125/796 [95% CI, 13.2%-18.4%]) of abstracts, confidence intervals in 2.3% (18/796 [95% CI, 1.3%-3.6%]), Bayes factors in 0% (0/796 [95% CI, 0%-0.5%]), effect sizes in 13.9% (111/796 [95% CI, 11.6%-16.5%]), other information that could lead to estimation of P values in 12.4% (99/796 [95% CI, 10.2%-14.9%]), and qualitative statements about significance in 18.1% (181/1000 [95% CI, 15.8%-20.6%]); only 1.8% (14/796 [95% CI, 1.0%-2.9%]) of abstracts reported at least 1 effect size and at least 1 confidence interval. Among 99 manually extracted full-text articles with data, 55 reported P values, 4 presented confidence intervals for all reported effect sizes, none used Bayesian methods, 1 used false-discovery rates, 3 used sample size/power calculations, and 5 specified the primary outcome. CONCLUSIONS AND RELEVANCE: In this analysis of P values reported in MEDLINE abstracts and in PMC articles from 1990-2015, more MEDLINE abstracts and articles reported P values over time, almost all abstracts and articles with P values reported statistically significant results, and, in a subgroup analysis, few articles included confidence intervals, Bayes factors, or effect sizes. Rather than reporting isolated P values, articles should include effect sizes and uncertainty metrics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,186
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,167
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,162
Score d'incertitude au seuil0,840

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1860,167
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,439
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,048 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations381
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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