Out-Patient Pulmonary Rehabilitation Improves Medial-Lateral Balance in Subjects With Chronic Respiratory Disease: Proof-of-Concept Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Recent studies show balance impairment in subjects with chronic respiratory disease. The aim of this proof-of-concept study was to investigate clinical and quantitative measures of balance in people with chronic respiratory disease following participation in an out-patient pulmonary rehabilitation (PR) program to better understand features of balance improvement. A secondary aim was to probe possible mechanisms for balance improvement to provide the foundation for optimal design of future studies. METHODS: Eleven individuals with chronic respiratory disease enrolled in an 8-week out-patient PR program participated. Standing balance, measured with a force plate, in the medial-lateral and anterior-posterior directions with eyes open and closed was assessed with linear (SD and sway path length) and non-linear (diffusion analysis) center-of-pressure measures. Balance was evaluated clinically with the Timed Up and Go and Four Square Step Test. Fear of falling and balance confidence were assessed with questionnaires. RESULTS: After participation in PR, medial-lateral sway path length decreased (P = .031), and center-of-pressure diffusion in the medial-lateral direction was slower (P = .02) and traveled over less distance (P = .03) with eyes closed. This suggests greater control of medial-lateral sway. There was no change in anterior-posterior balance (P > .067). Performance improved on the Timed Up and Go (median [interquartile range] pre-PR = 9.4 [7.9-12.8] vs. post-PR = 8.1 [7.3-12.2] s, P = .003) and Four Square Step Test (median [interquartile range] pre-PR = 9.3 [7.2-14.2] vs. post-PR = 8.7 [7.4-10.2] s, P = .050). There were no changes in balance confidence (P = .72) or fear of falling (P = .57). CONCLUSIONS: Participation in an 8-week out-patient PR program improved balance, as assessed by clinical and laboratory measures. Detailed analysis of force plate measures demonstrated improvements primarily with respect to medial-lateral balance control. These data provide a basis for the development of larger scale studies to investigate the mechanisms for medial-lateral balance improvements following PR and to determine how PR may be refined to enhance balance outcomes in this population. (ClinicalTrials.gov registration NCT00864084.).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».