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Enregistrement W2299556390 · doi:10.1080/13854046.2015.1123296

Alexithymia and Executive Function in Younger and Older Adults

2015· article· en· W2299556390 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueThe Clinical Neuropsychologist · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaToronto Alexithymia ScaleVerbal fluency testPsychologyNeuropsychologyClinical psychologyFeelingAssociation (psychology)Executive functionsCognitionExecutive dysfunctionPsychiatryPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Alexithymia is associated with adverse mental and physical health outcomes. Determining neuropsychological factors associated with alexithymia may aid in elucidating its underlying mechanisms and identifying treatment targets. Accumulating evidence indicates that executive dysfunction may co-occur with alexithymia in younger adults (YA). However, research on this link in older adults (OA), who may be at greater risk for alexithymia, is scant. This study determined associations between alexithymia and executive function (EF) in healthy younger and OA. Alexithymia was predicted to be associated with poorer EF in both age-groups. METHOD: Younger (n = 65, aged 18-30; 46% female) and OA (n = 44, aged 61-92; 73% female) completed the 20-item Toronto Alexithymia Scale, three EF tasks (Verbal Fluency, Design Fluency, and Trail Making), measures of memory and verbal IQ, and a self-report measure of depressive symptoms. Three EF composites were created to assess verbal EF, visuospatial EF, and global EF. RESULTS: Greater alexithymia and difficulty describing feelings were associated with poorer verbal EF in OA (p = .02 and p = .005, respectively) but not in YA (ps > .05). The other neuropsychological measures were not significantly associated with alexithymia in regression analyses. CONCLUSIONS: Findings are consistent with previous research identifying links between EF and alexithymia. The association between alexithymia and verbal EF may be due to shared prefrontal circuitry involved in emotion regulation. Results provide insight into possible origins of emotion self-awareness deficits in OA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil0,295

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle