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Enregistrement W2302217752 · doi:10.18192/riss-ijhs.v1i1.1537

The Effects of Exogenous Estrogens on Estrogen Receptors in Male Reproductive Organs

2010· article· en· W2302217752 sur OpenAlexaffvenue
Mina Todiodi

Notice bibliographique

RevueRevue interdisciplinaire des sciences de la santé - Interdisciplinary Journal of Health Sciences · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEffects and risks of endocrine disrupting chemicals
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEstrogenDiethylstilbestrolEndocrine systemInfertilityEstrogen receptorFertilityEndocrinologyBiologyGPERInternal medicinePhysiologyReproductive systemMale infertilityHormoneMedicinePopulationPregnancyCancerGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is an essential physiological role for estrogen in male reproduction. Conversely, exposure to exogenous sources of estrogen has negative effects on reproductive physiology and fertility in men. Infertility, affecting nearly 15% of couples, is defined as the inability to conceive after one year of unprotected sexual intercourse. In at least 20% of cases, male reproductive pathology is the major cause for a couple’s infertility. Thus, it is essential to investigate potential causes of infertility in adult males. Evidence shows that exposure to certain endocrine disruptors is associated with reduced semen quality and impaired fertility in men. Bisphenol A and Diethylstilbestrol are endocrine disruptors that act as exogenous sources of estrogen and have been associated with male reproductive pathology. This review will examine the role of exogenous estrogens on changes in gene expression of estrogen receptors ERα, ERβ, and GPR30. Previous studies have had conflictive results, suggesting that the effects of exogenous estrogens on male reproduction are multi-faceted. Future studies should focus on determining whether exogenous estrogens have a stimulatory and/or inhibitory effect on gene expression and whether this relationship is dose-dependent or if it follows a more complex dosage pattern.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,226
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,010
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,391 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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