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Enregistrement W2302911976

Collision Involvement of Older Commercial Truck Drivers

2006· article· en· W2302911976 sur OpenAlexaboutno aff
Eric Hildebrand, Jillian L. Morrison

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOlder Adults Driving Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTruckCollisionEconomic shortagePopulationBusinessOrder (exchange)Transport engineeringEngineeringComputer securityEnvironmental healthFinanceComputer scienceMedicineGovernment (linguistics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In light of Canada’s aging population, a fair amount of attention has been given to the safety issues surrounding elderly drivers and possible relicensing or retesting strategies. It is well documented that collision rates dramatically increase as the general population of drivers progress into their senior years. Unfortunately, little is known about the relative collision involvement of aging commercial drivers. The trucking industry is struggling to manage a chronic driver shortage problem, so the employment of older drivers will likely increase. Past research has indicated driving related skills including perception and motor skills begin to decline at approximately age 65. Other studies have shown that elderly passenger vehicle drivers regulate their driving behaviour by avoiding certain high-risk driving situations. This is not always possible for older commercial vehicle drivers who may not be able to avoid driving at night, long distances, during rush hour and in construction zones. For this reason, combined with the increased responsibility associated with operating commercial vehicles and higher collision consequences, it may be prudent to impose more stringent licensing standards on aging commercial drivers. This study examines the collision involvement of older commercial truck drivers. In order to achieve this, an examination of the collision involvement of elderly commercial drivers in New Brunswick was conducted. The collision involvement analyses used the New Brunswick Department of Transportation

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,172
Score d'incertitude au seuil0,685

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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