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Enregistrement W2303143984 · doi:10.14288/1.0105965

The categorization of perceptual reactions to the thematic apperception test

2011· article· en· W2303143984 sur OpenAlexaboutno aff
Evelyn May Harvey

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTeacher Professional Development and Motivation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCategorizationThematic apperception testApperceptionPsychologyPerceptionTest (biology)Cognitive psychologyArtificial intelligenceComputer scienceSocial psychologyNeuroscienceGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The primary purpose of this study was to formulate critical categories to adequately reflect the categorization or perceptual reactions of normal individuals to the picture stimuli of the cards of the Thematic Apperception Test. An additional problem investigated was the comparison of the categorization reactions obtained from a "normal" sample in this investigation with those obtained from a "disturbed" sample in a parallel research conducted by Long (I960). In order to form the critical categories and to compare the perceptual reactions of the "normal" group with those of the "disturbed" group, categorization reactions to twenty-six cards of the TAT were obtained from forty-Vancouver Vocational Institute students. Following the empirical development of the categories, a comparison of the differences in frequency count of the categorization reactions of the two groups was explored utilizing a chi square statistic. A total of two hundred and sixteen categories were obtained for the twenty-six cards. In a comparison of the frequency distribution of the categorization reactions for the "normal" and "disturbed" groups, insignificant differences were found on one hundred and ninety-seven categories suggesting that the perceptual reactions of the two groups do not vary greatly. However, compared with the "normal" group, the "disturbed" group showed a marked tendency for restricted transcendent production as indicated by a majority of "disturbed" persons giving purely descriptive responses on twenty-four of the twenty-six cards. This difference was found to be significant on eight of the cards. An additional, comparison was made, employing a chi square statistic, of the differences between the two groups in the frequency distribution of subjects giving nil-single or multiple perceptual responses. On twenty-five of the cards, more "normals" than "disturbed" subjects gave multiple responses. This variance was found to be statistically significant on nine of the cards. Nineteen of the two hundred and sixteen categories were found to produce statistically significant differences in the frequency distribution between the two samples. The "Description" category accounted for eight of these differences and various transcendent categories accounted for the remaining eleven. Fourteen cards produced one or more categories showing a reliable variation in distribution between the "normal" and "disturbed" groups. Of this number, eleven cards showed significant differences in one category, one card in two categories and two cards in three categories.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,012

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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