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Enregistrement W2303197262 · doi:10.1108/ejm-12-2014-0746

The brand authenticity effect: situational and individual-level moderators

2016· article· en· W2303197262 sur OpenAlex
Amélie Guèvremont, Bianca Grohmann

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Marketing · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDeath Anxiety and Social Exclusion
Établissements canadiensConcordia UniversityUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSituational ethicsPsychologyFeelingOriginalityAdvertisingSocial psychologyBrand engagementValue (mathematics)BusinessSocial media

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This paper aims to examine under what conditions consumers develop emotional attachment toward authentic brands. It proposes that authentic brands’ ability to evoke attachment is contingent upon situational (i.e. need to belong and need to express the authentic self) and consumer individual difference variables (i.e. brand engagement in self-concept [BESC] and personal authenticity). Design/methodology/approach Two experiments empirically test the effects of brand authenticity on emotional brand attachment. Experiment 1 considers the moderating roles of social exclusion and BESC. Experiment 2 examines the moderating roles of situationally induced feelings of self-inauthenticity and enduring personal authenticity. Findings Consumers with a high level of BESC show greater emotional brand attachment to authentic (versus less authentic) brands when they feel socially excluded. Consumers with a high level of enduring personal authenticity show greater emotional brand attachment to authentic (versus less authentic) brands when they experience situations that make them feel inauthentic. Practical implications This paper has implications for brand communication strategies adopted by brands that are positioned strongly on authenticity. Originality/value This paper is one of the few to examine the effect of brand authenticity on brand attachment taking into account the moderating role of situational and individual difference variables. The findings contribute to the brand attachment and brand authenticity literatures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil0,458

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle