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Enregistrement W2306757134 · doi:10.1111/eip.12324

Gender differences in pathways to care for early psychosis

2016· article· en· W2306757134 sur OpenAlexafffund
Manuela Ferrari, Nina Flora, Kelly K. Anderson, Asante Haughton, Andrew Tuck, Suzanne Archie, Sean A. Kidd, Kwame McKenzie

Notice bibliographique

RevueEarly Intervention in Psychiatry · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensUniversity of TorontoMcMaster UniversityWestern UniversityCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésIntervention (counseling)PsychologyHelp-seekingFocus groupHealth careQualitative researchService providerService (business)MedicinePsychiatryMental healthPolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: Gender is a critical demographic determinant in first-episode psychosis research. We used data from the ACE Pathways to Care Project, which examined pathways to care in African-origin, Caribbean-origin and European-origin participants, to investigate the role of gender in pathways to early intervention programmes. METHOD: A qualitative approach was used to examine gender differences in the routes to care. We conducted four focus groups and four individual in-depth interviews with 25 service users of early intervention services from African-origin, Caribbean-origin and European-origin populations. RESULTS: Gender stereotypes negatively influence the first service contact for women, and the early phase of the help seeking process for men. Women reported trying to seek care. However, family members and service providers often questioned their calls for help. Men described having difficulties in talking about their symptoms, as the act of seeking help was perceived as a sign of weakness by peers. CONCLUSIONS: The findings of this study suggest that gender stereotypes shape the journey to specialized care in different ways for men and women. Awareness of the impact that gender stereotypes have when a young person is seeking care for psychosis could help to promote a shift in attitudes among health-care providers and the provision of more compassionate and patient-centred care during this critical time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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