Breastfeeding difficulties and supports and risk of postpartum depression in a cohort of womenwho have given birth in Calgary: a prospective cohort study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: A link exists between breastfeeding difficulties and postpartum depression, and evidence shows that some breastfeeding promotion initiatives may increase maternal stress and contribute to risk of the condition. We conducted a prospective cohort study to determine whether breastfeeding difficulties affect the risk of postpartum depression and whether breastfeeding support modifies the relationship between breastfeeding difficulties and postpartum depression. METHODS: Between June and October 2010, we recruited 442 women who intended to breastfeed from all maternity hospitals in Calgary within 72 hours of giving birth to full-term, singleton infants. We administered questionnaires at birth and 6 weeks and 6 months postpartum, measuring breastfeeding difficulties, exposure to breastfeeding supports and postpartum depression. We used qualitative inquiry to measure breastfeeding support experiences. Postpartum depression was defined as a score of 10 or greater on the Edinburgh Postnatal Depression Scale or a self-reported diagnosis of depression in the first 6 months postpartum. RESULTS: A total of 386 women (87.3%) reported moderate to severe breastfeeding difficulties and 437 (98.9%) received some form of breastfeeding advice, help or support. Among women with breastfeeding difficulties, those who did not report a negative breastfeeding support experience were at decreased risk of postpartum depression (risk ratio 0.36). In the final regression model a negative breastfeeding support experience was a significant effect modifier of the relationship between breastfeeding difficulties and postpartum depression. INTERPRETATION: The quality of breastfeeding support is important not only for breastfeeding promotion but also for maternal mental health. Educating front-line caregivers to ensure that support experiences of breastfeeding women are positive can reduce the risk of postpartum depression.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».