Recomposing their lives : resettlement and women’s participation in leisure
Notice bibliographique
Résumé
The conceptual models that dominate occupational therapy typically take a pragmatic, uncritical view of leisure that encourages practitioners to focus primarily on individual factors. Increasingly occupational therapy clients are 'immigrant women' engaged in resettlement processes that are outside of the occupational therapist's experience. Little empirical research exists to illustrate how recursive features of the resettlement process shape women's leisure. A qualitative study was undertaken to answer the question: How does the process of resettlement in Canada influence the ways women understand and participate in leisure activities? The research sample comprised 14 well-educated women from nine countries all of whom are married and have children. In-depth interviews, conducted in English, were the main data collection method. Descriptions of women's everyday activities and critical theory concepts were used to explicate the social relations that shaped their lives. Four themes arose related to leisure and resettlement. The themes orchestrating the day and connected yet apart highlight the time women spend in resettlement programs, and fulfilling child rearing and household responsibilities with diminished social support. The theme compromised careers reflects the downward occupational mobility women experience related to credentialing challenges. The theme socializing is the key to leisure captures how leisure participation is linked to language issues, family, and diminished time and money for leisure resulting from underemployment. Bourdieu's (1991) concept of capital was used to analyze the themes which showed how linguistic, economic and cultural capital function together to influence leisure activities. The ability to negotiate linguistic capital through the use of English was found to be most influential. Language skills, unemployment and family responsibilities intersected with policies that govern women's lives to create barriers to leisure participation. The intersection of time constraints, language abilities, diminished social support, career changes and gendered domestic activities contribute to how women understand and participate in leisure. The research findings show that leisure definitions, meanings and women's participation are strongly influenced by aspects of the environment, which women must negotiate to reconstruct their lives. Occupational therapy conceptual models should incorporate critical theories to better understand how these intersecting environmental forces help shape leisure participation for 'immigrant women.'
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,017 |
| Communication savante | 0,007 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».