Beyond Economics: Broadening Perspectives on Immigration to Canada
Notice bibliographique
Résumé
This article reviews and critiques the current immigration policies in Canada, which are increasingly focused primarily on economic considerations. Data from a sample of 182 immigrant Chinese families (including mothers, fathers, and adolescents) are used to illustrate disconnections between immigration policy and the experiences of immigrants to Canada. The current individually-oriented immigration class system does not recognize non-economic motivations for immigration among principal applicants (e.g., for children’s future prospects) or the economic contributions of accompanying spouses. We argue for the incorporation of a long-term family-based lens for creating and evaluating immigration policy, one which accounts for the sacrifices parents make for their children and the contributions to Canadian society made by this next generation of Canadians. Furthermore, we caution against adopting policies that, over time, may limit the cultural diversity of new Canadians. We argue that supporting immigrants’ ability to be bicultural promotes multiculturalism, which benefits all of Canadian society. Cet article fait la critique des politiques d’immigration actuelles au Canada, qui sont de plus en plus axés essentiellement sur des considérations économiques. Les données provenant d’un échantillon de 182 familles immigrantes chinoises (y compris les mères, les pères et les adolescents) sont utilisés pour illustrer les déconnexions entre la politique d’immigration et les expériences des immigrants au Canada. Le système de classement d’immigration actuel orienté sur l’individu ne tient pas compte des motivations non économiques de l’immigration parmi les demandeurs principaux (par exemple, pour les perspectives d’avenir des enfants) ou les contributions économiques des conjoints accompagnant. Pour la création et l’évaluation de la politique d’immigration, nous appuierions l’incorporation d’une perspective long terme basée sur la famille, une politique qui prend en compte les sacrifices des parents pour leurs enfants et les contributions à la société canadienne faite par cette prochaine génération de Canadiens. De plus, nous mettons en garde contre l’adoption de politiques qui, au fil du temps, peuvent limiter la diversité culturelle des nouveaux Canadiens. Nous soutenons que le soutien de la capacité des immigrants de devenir biculturel favorise le multiculturalisme, qui profite à toute la société canadienne.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».