<i>Ascaris</i> and hookworm transmission in preschool children in rural Panama: role of subsistence agricultural activities
Notice bibliographique
Résumé
This longitudinal study explored whether aspects of subsistence agriculture were associated with presence and intensity of Ascaris and hookworm in preschool children in rural Panama. Questionnaires were used to collect data on household socio-demographics, child exposure to agriculture and household agricultural practices. Stool samples were collected from children (6 months-5 years) at 3 time points, with albendazole administered after each to clear infections, resulting in 1 baseline and 2 reinfection measures. A novel Agricultural Activity Index (AAI) was developed using principal components analysis to measure the intensity of household agricultural practices. Zero-inflated negative binomial regression models revealed baseline hookworm egg counts were higher if children went to the agricultural plot and if the plot was smaller. Baseline and reinfection Ascaris egg counts were higher if children went to the plot and households had higher AAI, and higher at baseline if the plot was smaller. Caregiver time in the plot was negatively associated with baseline Ascaris egg counts, but positively associated with baseline hookworm and Ascaris reinfection egg counts. Children who spent more time playing around the home were less likely to be infected with Ascaris at baseline. We conclude that preschool child exposure to subsistence agriculture increased Ascaris and hookworm intensity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».