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Enregistrement W2310018008 · doi:10.2166/wpt.2016.024

The requirements and challenges of a mobile laboratory for onsite water microbiology assessment

2016· article· en· W2310018008 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueWater Practice & Technology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueVibrio bacteria research studies
Établissements canadiensInstitut National de Santé Publique du QuébecUniversité LavalCentre de Développement du Porc du Québec
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWaterborne diseasesWater qualityVibrio choleraeHuman healthCryptosporidiumEnvironmental scienceEnvironmental planningEnvironmental engineeringRisk analysis (engineering)Environmental healthBiologyBusinessMicrobiologyEcologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Drinking water of good quality is essential to ensure the health and economical sustainability of human communities worldwide. The assessment of drinking water microbial quality is generally performed by detecting and/or quantifying faecal contamination indicators which may not provide an adequate evaluation of the health risks posed by several waterborne pathogens, for example Norovirus, Vibrio cholerae, and Cryptosporidium. In many instances, decentralized testing done in a mobile or more compact laboratory could increase the speed and capacity of predicting (or determining the source of) waterborne disease outbreaks, while offering unique opportunities to sensitize and train local populations on water and health issues. In this work, we describe the water molecular microbiology programme of the classical and molecular microbiology module of the Atlantis mobile laboratory complex, as well as the scientific, operational and design requirements that served to build a quite unique infrastructure used to study the microbial quality of drinking water in Northern Québec, Bermuda, and the Caribbean islands.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,428
Score d'incertitude au seuil0,236

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle