A Comparison of the Characteristics of Acupuncture- and Non–Acupuncture-Preferred Consumers: A Secondary Analysis of NHIS 2012 Data
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To determine whether acupuncture use, sociodemographic characteristics, and existing health conditions differ between acupuncture-preferred consumers (i.e., those who deem acupuncture to be one of the three most important complementary and alternative medicine [CAM] modalities used) and non-acupuncture-preferred consumers who used acupuncture in the past 12 months METHODS: This is a secondary analysis of the National Health Interview Survey Sample Adult File and Adult Alternative Medicine datasets collected by the Centers for Disease Control and Prevention during 2012. The sample was drawn from the noninstitutionalized civilian population of the United States. The datasets yielded 34,525 respondents aged 18 years and older. Measures included in the analysis were acupuncture use in the past 12 months, sociodemographic characteristics, and existing health conditions. Analyses were performed by using Stata software, version 9.0 (Stata Corp., College Station, TX). RESULTS: Of the 10,158 adults who responded to the question regarding the "three most important" CAM modalities used, 572 (5.6%) had used acupuncture in the past 12 months. Of these, 456 (79.7%) chose acupuncture as one of the top three CAM modalities most important to their health. Acupuncture-preferred consumers reported significantly more visits to acupuncturists (7.46 versus 3.99 visits; p < 0.001), as well as higher out-of-pocket costs ($342.8 versus $246.4; p < 0.001), compared with non-acupuncture-preferred consumers. The logistic regression model revealed that with every additional CAM modality used, the likelihood of deeming acupuncture as one of the three CAM modalities most important to one's health decreased by 39% (odds ratio, 0.61; 95% confidence interval, 0.52-0.71; p < 0.001). Health conditions were not statistically significant predictors. CONCLUSIONS: A consumer's preference for acupuncture appeared not to be driven by health conditions but rather was related to sociodemographic factors. This suggests that health education regarding acupuncture may need to be tailored to certain consumer groups, such as those residing in the South, and could provide more information on the comparative effectiveness of acupuncture for various health conditions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».