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Enregistrement W2313962459 · doi:10.1097/mcc.0000000000000076

Neurocritical care

2014· review· en· W2313962459 sur OpenAlex
Andreas H. Kramer, David A. Zygun

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Critical Care · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury and Neurovascular Disturbances
Établissements canadiensUniversity of AlbertaFoothills Medical Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineNeurointensive careIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: The care of critically ill brain-injured patients is complex and requires careful balancing of cerebral and systemic treatment priorities. A growing number of studies have reported improved outcomes when patients are admitted to dedicated neurocritical care units (NCCUs). The reasons for this observation have not been definitively clarified. RECENT FINDINGS: When recently published articles are combined with older literature, there have been more than 40 000 patients assessed in observational studies that compare neurological and general ICUs. Although results are heterogeneous, admission to NCCUs is associated with lower mortality and a greater chance of favorable recovery. These findings are remarkable considering that there are few interventions in neurocritical care that have been demonstrated to be efficacious in randomized trials. Whether the relationship is causal is still being elucidated but potential explanations include higher patient volume and, in turn, greater clinician experience; more emphasis on and adherence to protocols to avoid secondary brain injury; practice differences related to prognostication and withdrawal of life-sustaining interventions; and differences in the use and interpretation of neuroimaging and neuromonitoring data. SUMMARY: Neurocritical care is an evolving field that is associated with improvements in outcomes over the past decade. Further research is required to determine how monitoring and treatment protocols can be optimized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,259
Tête enseignante GPT0,501
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle