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Enregistrement W2313968631 · doi:10.1177/1541931213571007

The Effects of Predictive Displays on Performance in Driving Tasks with Multi-Second Latency

2013· article· en· W2313968631 sur OpenAlexaff
Adrian Matheson, Birsen Donmez, Faizan Rehmatullah, Piotr Jasiobedzki, Ho-Kong Ng, Vivek Panwar, Mufan Li

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHuman-Automation Interaction and Safety
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLatency (audio)Computer scienceObstacleTask (project management)Model predictive controlOperator (biology)PerceptionReal-time computingSimulationComputer visionArtificial intelligenceControl (management)EngineeringPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tele-operation of a Lunar rover from a control station on Earth involves a latency of several seconds due primarily to the finite speed (light-speed) of command and sensor signals, and this latency creates a difficult control task for the human operator. Two predictive displays, which seek to aid viewer perception of present events, were designed and evaluated for the specific task of driving a rover with multi-second latency. These displays provided visual information to the human operator on the rover’s real-time locomotion, as predicted from control inputs executed by the operator. A human-subject experiment with 12 participants was conducted in which the participants navigated an actual rover through obstacle courses. There were four experimental conditions repeated by each participant: (1) delayed video feed only, (2, 3) two predictive displays based on delayed video feed, and (4) a reference condition of video feed with no delay. Inferential statistics show that both predictive displays significantly improved performance in terms of time taken to complete the courses, and one of the displays facilitated performance approaching that with no delay. No trends were observed in terms of collisions with or encroachments near obstacles.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,069
Score d'incertitude au seuil0,365

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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