String-Like Collective Atomic Motion in the Melting and Freezing of Nanoparticles
Notice bibliographique
Résumé
The melting of a solid represents a transition between a solid state in which atoms are localized about fixed average crystal lattice positions to a fluid state that is characterized by relative atomic disorder and particle mobility so that the atoms wander around the material as a whole, impelled by the random thermal impulses of surrounding atoms. Despite the fundamental nature and practical importance of this particle delocalization transition, there is still no fundamental theory of melting and instead one often relies on the semi-phenomenological Lindemann-Gilvarry criterion to estimate roughly the melting point as an instability of the crystal lattice. Even the earliest simulations of melting in hexagonally packed hard discs by Alder and Wainwright indicated the active role of nonlocal collective atomic motions in the melting process, and here we utilize molecular dynamics (MD) simulation to determine whether the collective particle motion observed in melting has a similar geometrical form as those in recent studies of nanoparticle (NP) interfacial dynamics and the molecular dynamics of metastable glass-forming liquids. We indeed find string-like collective atomic motion in NP melting that is remarkably similar in form to the collective interfacial motions in NPs at equilibrium and to the collective motions found in the molecular dynamics of glass-forming liquids. We also find that the spatial localization and extent of string-like motion in the course of NP melting and freezing evolves with time in distinct ways. Specifically, the collective atomic motion propagates from the NP surface and from within the NP in melting and freezing, respectively, and the average string length varies smoothly with time during melting. In contrast, the string-like cooperative motion peaks in an intermediate stage of the freezing process, reflecting a general asymmetry in the dynamics of NP superheating and supercooling.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».